早期阅读治疗严重脑瘫儿
多曼博士在《给世上的父母亲》一书写道：严重的脑障碍儿，从两三岁就开始阅读，结果他们比正常孩子的记忆力更佳，而且享受更多的读书乐趣。
例如，汤米是严重的脑障碍儿，不会走路，也不会说话，在他三岁半时母亲开始叫他念书，不久，这小孩的阅读能力增加了，到了六岁，已经能够阅读六年级的书籍了。此事激起多曼博士如下的研究火花：脑障儿从小开始读书，成果如此卓越，那么对于正常儿童又如何呢？于是，他请幼教专家、医师、教育家、脑科医生、心理学者组成一个团体，针对幼儿的脑部进行研究 经长期研究，得到了令人惊讶的资讯。
1、幼儿从两岁起，就具有阅读能力。越接近0岁，越具有无比优越的语言能力。
2、幼儿很想读书，具有无限的学习欲。在6岁上小学之前，小孩的头脑具有惊人的容量。可以吸收许多知识和事实，只是很可惜的是，大人限制了其学习能力。
3、对于孩子来说，学习是最快乐的事情，但是大人却扼杀了小孩强烈的求知欲望。
4、幼儿脑部具有魔术般的作用，决定性学习时期是从1岁到5岁，这时期可以轻松地学习五个国家的语言。
5、智能在8岁以前就已经固定了。
6、学习能力随年龄增长而降低。
7、读书可以促进脑神经发育，读书不会造成不好的后果。
8、想要培育优秀的孩子，一定要尽早让孩子读书。不是因为聪明才让他早读书，而是从小就读书才会变得优秀（聪明）。
9、限制阅读能力就是限制智力，培养阅读能力是左右智能的最好武器。如果要使幼儿的脑部发育，最重要而且具有挑战性的工作，就是让幼儿读书。
多曼博士在《双亲才是最好的医师》中说：“阅读不但能够催促不会说话的孩子说话，而且可以使口齿不清晰的孩子变得口齿流利。阅读可以提高智能，这是重大的发现。”